კვლევები

პრაქტიკული კვლევა სკოლაში

სსიპ ქ. თბილისის N71-ე საჯარო სკოლა
1¹ კლასი.

მოლოდინების კვლევა

კლასის ხელმძღვანელი:

ნინო ჯამბაზიშვილი

N1კითხვარის ნომერი   /_________/

N2. ინტერვიუერის ხელმოწერა და კოდი  /____________________/ /________/

N3. შერჩევის წერტილის კოდი  /_________/

აღნიშნული კვლევის მიზანია შესწავლილ იქნას მშობლების მოლოდინები როგორც სკოლის, ისე მასწავლებლის მიმართ. კითხვარი ასევე ითვალისწინებს კითხვებს, რომლებიც მე, როგორც მასწავლებელს, საშუალებას მომცემს უფრო სწრაფად ჩავწვდე თქვენი შვილების ფსიქოლოგიას და ხასიათის  თავისებურებებს.

გთხოვთ, იყოთ მაქსიმალურად გულწრფელები. რამეთუ, ყოველივე ეს, ემსახურება თქვენი შვვილებისადმი ინდივიდუალურ მიდგომას და მათი ინტერესებისა და შესაძლებლობების გათვალისწინებას სწავლა-სწავლების პროცესში.

გაცნობებთ, რომ თქვენს მიერ მოწოდებული ინფორმაცია წარმოადგენს კონფიდენციალურ ინფორმაციას და მისი გაცემა მოხდება მშობლის/მეურვის თანხმობის შემთხვევაში.

მონაცემები რესპონდენტის შესახებ

D1. მოსწავლის სქესი:	მამრობითი	1	მდედრობითი	2
D2. მოსწავლის სახელი და გვარი:
D3. მშობლის სახელი და გვარი:
D5.

ინფორმაცია მშობლის არჩევანის შესახებ

S1. არჩევანის გაკეთებამდე, რა ინფორმაციას ფლობდით სსიპ ქ. თბილისის N71-ე საჯარო სკოლის შესახებ?
S2. სად და როგორ მოიძიეთ ინფორმაცია სსიპ ქ. თბილისის N71-ე საჯარო სკოლის შესახებ?
S3. თუ განიხილებოდა სხვა, ალტერნატიული ვარიანტი (რომელი) და რამ განაპირობა თქვენი არჩევანი?
S4. რა მოლოდი გაქვთ სსიპ ქ. თბილისის N71-ე საჯარო სკოლის მიმართ?
S5. რას ითხოვთ სკოლის ხელმძღვანელობისგან? (თქვენი „დაკვეთა“)
S6. თქვენი დამოკიდებულება სკოლაში არსებულ სანიტარულ-ჰიგიენურ პირობებთან მიმართებაში?
ძალიან კმაყოფილი ვარ	1
კმაყოფილი ვარ	2
დამაკმაყოფილებელია	3
უკმაყოფილიო ვარ	4
ძალიან უკმაყოფილო ვარ	5
პასუხი დაასაბუთეთ:
S7.  თქვენი დამოკიდებულება სკოლაში არსებულ კვების ობიექტთან მიმართებაში?
S8. რას ისურვებდით, რომ გაითვალისწინოს სკოლის ადმინისტრაციამ?
S9. თქვენი მოლოდინი მასწავლებლის მიმართ?
S10. რას ისურვებდით, რომ გაითვალისწინოს მასწავლებელმა?
S11. რას არ ისურვებდით?

ინფორმაცია მოსწავლის შესახებ

M1. თქვენს პატარას ჰყავს თუ არა და ან ძმა?
დიახ (გადადითM2-ზე)		1		არა       (გადადითM5-ზე)	2
M2. რომელი?
ჰყავს და						1
ჰყავს ძმა						2
ჰყავს ორივე						3
M3. ასაკობრივი სხვაობა ბავშვებს შორის?
M4. როგორია დამოკიდებულება დედმამიშვილებს შორის? (აღწერეთ ურთიერთობა, მოიყვანეთ რაიმე მაგალითი)
M 5. დადიოდა თუ არა თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში?
დიახ	1		არა       (გადადითM9-ზე)			2
M6. რომელ საბავშვო ბაღში?
M7. როგორი იყო საბავშვო ბაღში? (ბავშვის დამოკიდებულება ბაღის მეგობრებისა და მასწავლებლის მიმართ)
M8. როგორია ბავშვის დღევანდელი დამოკიდებულება ბაღის საუკეთესო მეგობრის მიმართ?
M9. ბავშვის საყვარელი სათამაშო? (რატომ?)
M10. ბავშვის საყვარელი ცხოველი? (ჰყავს? როგორია დამოკიდებულება? აღწერეთ ცხოველთან ურთიერთობა)
M11. თქვენი პატარას საყვარელი ფერი? (ჰკითხეთ, რატომ?)
M12. როგორია თქვენი შვილის ღამე? (რომელ საათზე იძინებს და როგორი აქვს ძილი?)
M13. რა იწვევს თქვენი შვილის აღზნებას, გაღიზიანებას თუ შფოთს? (შეეცადეთ მოიყვანოთ მაგალითიცი)
M14.  რა განეკუთვნება თქვენი შვილის ინტერესთა სფეროს?  (ბავშვის გატაცებები და მისწრაფებები)
M15. რა არის თქვენი შვილის მოტივატორი? (რა განაპირობებს ბავშვის მოტივაციას?)
M16. რა ღონისძიებებს მიმართავთ თქვენი შვილის არასასურველი ქცევის აღსაკვეთად?
M17. ოჯახის წევრი, რომელთანაც ბავშვს აქვს ყველაზე დიდი მიჯაჭვულობა?
M18. ბავშვისთვის, ოჯახის რომელი წევრი წარმოადგენს ავტორიტეტს? (იგულისხმება ყველაზე მეტად ვისი „ეშინია“/ერიდება)
M19. თუ არსებობს მითიური არსება, რომლისაც „ეშინია“  ბავშვს?
M20. აქვს თუ არა სხვა რაიმეს შიში? (დაასახელეთ)
M 21. დატუქსვის რა მეთოდს/ფორმას მიმართავთ? რა ინტენსივობით?
M22. წახალისების თქვენეული მეთოდი? (რა ინტენსივობით და რის შემდეგ?)
M23. აქვს თუ არა ბავშვს განსაკუთრებული ან/და ამოჩემებული ჩვევა, ფრაზა და ა.შ. (დასაახელეთ ან აღწერეთ რა სახის)
M24. საკითხი რომლის შესახებაც  არ ყოფილა შეკითხვა დასმული, მაგრამ გსურთ  მომაწოდოთ უნფორმაცია.

თქვენი წინადადებები:

მადლობა თანამშრომლობისთვის!